Qual o objetivo do curso:

O Curso tem como objetivo estudar o fenômeno da violência doméstica na infância e adolescência nas modalidades maus-tratos físicos, abuso sexual, violência psicológica e negligência, detalhando a conceituação, diagnóstico, formas de intervenções nos contextos legal, institucional e familiar, dando ao aluno, suporte técnico para que desempenhe com eficiência e compromisso o árduo ofício de DEFENSOR DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.

Publico Alvo:
​

PSICÓLOGOS

ASSISTENTES SOCIAIS

PROFESSORES

MÉDICOS E ENFERMEIROS

EDUCADORES SOCIAIS

PAIS E MÃES

CONSELHEIROS DIREITOS

CONSELHEIROS TUTELARES

EQUIPE TÉCNICA DAS INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO

PASTORES E LÍDERES DE MINISTÉRIO INFANTIL

PROFISSIONAIS:  SEGURANÇA PÚBLICA

PROFISSIONAIS: JUDICIÁRIO E MINISTÉRIO PÚBLICO

O que você vai aprender no curso:

Esse curso é o resultado da sistematização de quase trinta anos de trabalho da Dra. Leolina Cunha.
Nele você terá acesso aos conteúdos relacionados abaixo:

Módulo 1

​Compreensão do fenômeno da Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes

1. Noções gerais 
2. Desconstrução de mitos:

• Mito da criança malvada
• Mito da amor natural 
• Mito da família perfeita
• Mito da violência ser fruto da miséria
• Mito da raridade do fenômeno 

​3. Marco histórico:
3.1. História em geral:

• Idade: Antiga, Média, Moderna e Contemporânea

3.2. História do Brasil:

• Períodos: Colonial, Império e Republicano

​4. Marco conceitual:

• Criança maltratada
• Síndrome da criança espancada
• Síndrome do maltrato
• Síndrome do bebê espancado
• ​Dano físico

Módulo 2

Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes na Modalidade Violência Física:

. Principais características:

• Agressores mais comuns
• Natureza repetitiva do fenômeno
• Síndrome do bode expiatório
• Evolução gradual da violência
• Violência e a questão cultural
• Idade das vítimas

2. O que dizem as estatísticas
​3. Causas da violência física
4. Grupo de risco

​5. Sinais de identificação:

• Lesões externas
• Lesões internas
• Síndromes:

           a) Bebê sacudido
           b) Munchausen
6. Perfil do agressor
​7. Perfil da vítima
8. Perfil da família

​​9. Dinâmica do atendimento multidisciplinar e intersetorial:

• ​Fluxo dos casos leves e moderados
• Fluxo dos casos graves

10. Revisitando a própria história
11. Por uma cultura de paz: 

• Porque castigar corporalmente crianças e adolescentes não vale a pena
• Posturas que fazem toda a diferença
• Como dar limites sem fazer uso do castigo corporal

Módulo 3

Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes na Modalidade Abuso sexual:

​​1. Noções gerais:

• Classificação de níveis de gravidade
• Métodos usados:         
• Parafilias

​2. Desconstrução dos mitos
​3. O que dizem as estatísticas
4. Principais características: 

• Abuso de poder
• Traição da confiança
• Presença da violência psicológica
• Muro do silêncio
• Nível sócio econômico 

​5. Sinais de identificação 
6. Perfil da família incestogênica:
7. Perfil da vítima e do agressor
9. Fases do abuso sexual: ​

• Envolvimento. 
• Interação. 
• Contato físico. 
• Sigilo. 
• Revelação. Supressão

10. Dinâmica do abuso sexual: Típico e atípico.
11. Sequelas do abuso sexual

12. Fluxo do atendimento multidisciplinar e intersetorial:

• Importância da ficha única de notificação
• Abordagem investigativa e metodologia das entrevistas
• ​​​Coisas que jamais devem ser feitas durante o atendimento
• Devolutiva
• Fluxograma dos encaminhamentos diante de um caso concreto de abuso sexual ​

Módulo 4
Perfil do Profissional e a Ética no Atendimento

Módulo 5

As  dez chaves do relacionamento saudável entre pais e filhos:

​1. Amor incondicional.
2. Conhecendo as linguagens do amor :

• Tempo & Atenção
• Palavras de afirmação
• Presentes
• Atos de serviço
• Toque físico

​3. Respeito ao ritmo de crescimento
4. Incentivo a individualidade e autonomia
5. Trate bem os amigos de seu filho
6. Abandone as máscaras.
7. Aprendendo a escutar com atenção focada.

8.Fixação de regras claras e justas.
9. A importância de manter a casa limpa, organizada e com uma rotina regular
10. Sentimento de pertencimento e filiação ​​

Módulo 6

Papel do Sistema de Garantia de Direitos
​na Prevenção e Enfrentamento da Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes   :

​1. Noções gerais
2. Eixo da promoção de direitos:

• Linhas de ação da política de atendimento

• Papel dos conselhos de direitos da criança e do adolescentes
• Principais características dos conselhos de direitos
• Quem pode fazer parte dos conselhos de direitos
• Da elaboração e desenvolvimento das políticas públicas
• Das etapas da elaboração e desenvolvimento de uma política pública: diagnóstico, definição das diretrizes, planejamento estratégico, elaboração do plano de ação, reordenamento político institucional, reordenamento normativo, aprovação do projeto de lei, sanção e promulgação da lei.
• Fontes de financiamento:

​           - Dotações orçamentárias
           - Doações: pessoa física e jurídica
           - Penalidades administrativas
           - Outras fontes

• Operacionalização do FIA
• Estratégias de captação de recursos

​3. Eixo de defesa de direitos:
3.1. Papel do conselho tutelar:​      

• Características
• Atribuições
• Princípios que regem a função
• Da perda ou suspensão do mandato

3.2. Centros de defesa de direitos: características e atribuições
3.3. Delegacia de polícia: classificação da atividade policial, dinâmica do inquérito policial e corregedoria.
3.4. Ministério Público:  características, atribuições e corregedoria. 
3.5. Poder Judiciário: características, atribuições e corregedoria. 
​3.5. Centro de Referência da Assistência Social - CRAS: características e serviços ofertados
3.6. Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS: características, público alvo e serviços ofertados

4. Eixo de controle social:

• ​Papel dos fóruns dos direitos da criança e do adolescente
• Exemplos de redes formadas pelas organizações da sociedade civil 

5. Implantação e funcionamento da Rede Interinstitucional de Enfrentamento da Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes:

• Chaves de implantação
• Níveis da Rede
• Objetivos geral e específicos
  
• Valores da Rede
  
• Fluxo de monitoramento
  
• Atribuições das coordenações: municipal, regional e local
  
• Atribuições das unidades notificadoras
  
• Análise de casos concretos através da Rede​

Módulo 7

​Enfrentamento da Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes à luz do Direito Brasileiro:

​1. Estatuto da Criança e do Adolescente:
1.1. Conceito de criança e de adolescente
1.2. Doutrina da proteção integral
1.3. Princípio da prioridade absoluta
1.4. Dos direitos fundamentais:

• Da suspeita ou confirmação de maus-tratos
• Do direito à liberdade, ao respeito, à dignidade, à liberdade, ao respeito, à dignidade e a convivência familiar

1.5. Poder familiar: perda e suspensão 
1.6. Família natural ou substituta
1.7. Medidas de proteção
1.8. Medidas aplicáveis aos pais ou responsáveis
​1.9. Do afastamento do agressor da moradia comum
1.10. Dos crimes e das infrações administrativas

​2. Legislação Penal: e leis especiais:
2.1. Crime de maus-tratos x Juizado Especial
2.2. Crime de abandono de incapaz
2.3. Crime de abandono material
2.4. Crime de abandono intelectual
2.5. Crime de abandono moral
2.6. Crime de tortura (física e psicológica)
2.7. Crime de estupro e suas modalidades
2.8. Satisfação de lascívia mediante presença de criança ou adolescente
2.9. Aumento de pena dos crimes contra a dignidade sexual
2.10. Prescrição da pena
2.11. Da ação penal:Denúncia. Da prova. Exame de corpo delito e das perícias em geral. Do interrogatório do acusado. Da confissão. Das perguntas ao ofendido. Das testemunhas. Da síndrome de segredo. ​Do depoimento especial

3. Legislação Civil - Direito de Família:
3.1. Da guarda e visita dos filhos

• Princípio da prevalência do melhor interesse da criança e do  adolescente
• Princípio Rebus Sic Stantibus
• Princípio da igualdade entre homens e mulheres
• Espécies de guarda: unilateral ou compartilhada

3.2. Alienação parental
3.3. Destituição do poder familiar

Curso ofertado 

nas modalidades online e presencial

CURSO ONLINE

Lançamento previsto:
05/06/2017​​

---

 Carga horária: ​180h

---

Metodologia:
Vídeo aulas
Leitura material de apoio
Tarefas práticas

VALOR INVESTIMENTO:

 R$ 575,00
(10 Parcelas x R$ 57,50) 

CURSO PRESENCIAL

​Carga horária: 40h

MATRÍCULAS ABERTAS EM ABRIL/2017

VAGAS LIMITADAS

---

CONFIRA CURRÍCULO - LEOLINA CUNHA

---

 ​O QUE ANDAM DIZENDO :

Leolina, muito obrigada. Você tem sido minha inspiração. Tenho ouvido várias vezes seus videos e lido o material Estou aprendendo muito com voce. Grata por sua dedicacão a esta causa.
Marli Marcandali - Ministério JEAME
São Paulo

Foi sensacional nosso piloto na escola Terezinha Anunciato. Ótima adesão dos pais e crianças! Estamos aprendendo muito com a equipe da Leolina Cunha 
Fernanda P. Santos - Assistente Social CRAS - Itapetininga - SP

Parabéns para a minha querida amiga e mestra Leolina!!! Tem pessoas que realmente fazem a diferença em sua vida e ela sempre fez. Aprendo muito com sua forma de lutar por um ideal. Amei ser sua aluna, orientanda de pós e parte da sua equipe ! Que todos os seus dias querida amiga sejam cheinhos de celebração e que seus ideias sejam fortalecidos pelo bem das crianças e adolescentes!
Marilene Oliveira - Coordenadoria da Criança e Adolescente da Prefeitura de Sorocaba - SP

Você Lina é um referencial no meu ministério. Deus colocou você na minha vida para me ensinar e vou ser sempre grata por isso. Através de você tive contato com crianças sobreviventes ao abuso e exploração sexual e isso me fez ver na prática como nossas crianças sofrem. Hoje estou aqui na Alemanha e aqui é muito diferente do Brasil. Se uma criança ficar sem ir a escola sem notificação dos pais. Em dois dias de falta, a polícia está na casa dos pais fazendo um interrogatório para saber o motivo da ausência da criança a escola. E os pais vão preso na hora se constatado algum tipo de violência.
Roseli Domingues
Estugarda - Alemanha

Nós tivemos a presença de uma pessoa única, profissional do mais alto nível e uma pessoa maravilhosa, a Leolina Cunha, que veio dar o início a um projeto, que agradeço imensamente a Deus por minha escola ter sido escolhida:" Família na escola", iniciando com a palestra: "As Chaves do Relacionamento Saudável Entre Pais e Filhos.
Patrícia Hiden - Diretora de Educação Básica - Prefeitura de Itapetininga-SP

Uma grande responsabilidade para uma grande mulher.. Pois é Deus sabe mesmo a quem enviar... Deus te abençoe mais e mais e que te guarde sempre firme e forte para servir e deixar um pouco de si e muito de Deus que sei que tem em tudo e todos os lugares onde teus pés chegarem... Oro por sua vida.
Wilian Carlos
Fortaleza - CE

Muito proveitoso, muitos conhecimentos que já mais vou esquecer, que Deus te proteja nessa sua jornada.
Vitória Araújo - Conselheira Tutelar
Natal - RN

​A biblioterapia tem produzido frutos eternos em minha vida!
Cecília Pimenta - Coordenadora Locação Viva
Fortaleza-CE
​​

 Jesus!!! Quantas coisas maravilhosas vc fala! Tem como alguém gravar e postar??? Aqui no Rio, dá uma vontade enorme de participar.
Vania Viana - Educadora e professora - Prefeitura de Niterói -  RJ

​Gostamos de todos os encontros, foi de extrema importância,quanto mais a gente aprende, melhor a convivência entre a familia. Se pudessemos ter mais encontros,com essa maravilhosa equipe! Amamos conhecer todos vocês,que Deus abençõe a todos e um feliz ano novo cheio de paz e saúde! 
Aline Santos
 Itapetiniga -SP
​
Querida Lina, como meu coração alegrou-se pelo seu testemunho. Que o Senhor continue a ser seu amigo achegado. Abraço carinhoso.
Adalberto Costa 
Brasília - DF

A palestra ontem foi uma benção pastora. Edificou muito a mim e ao meu esposo. Que DEUS continue a ti iluminar e te usar. Eu queria muito aquele conteúdo da palestra sobre  filhos... andei pesquisando nos seus vídeos no YouTube. Obrigada q Deus te abençoe. Até a próxima.
Francisca Mirley Feitosa Rocha
Fortaleza-CE

Leolina não lhe conheço pessoalmente mas cada vez que leio algo novo e tão nobre sobre vc fico mais admirada como DEUS é maravilhoso na vida de quem ELE escolhe para usar no trabalho da igreja e principalmente cuidar e investir em crianças. DEUS lhe dê cada vez mais sabedoria e amor por essa obra maravilhosa.
NIKA
Santa Catarina

Acho lindo o seu trabalho, já tive o prazer de assistir a duas palestras sua em Itapetininga e confesso que só de te ouvir tive em minha vida particular grande ajuda. Que Deus sempre te abençoe e te guarde nesse seu trabalho. Sou sua fã!!!
Adriana Cisterna
Itapetininga - SP

Vc é digna de todas as realizações. Por tudo o que já fez e faz por nossas crianças e adolescentes em situação de violência. Então o Pai reconhece em ti a vontade e a necessidade de repassar seus conhecimentos e experiências. Que Deus continue a abençoá-la. Sempre sua fã.
Sula Maurício - Assistente Social -
CRAS - Quixeramobim - CE

​Realmente foi sensacional. Foram noites de grandes aprendizados. Sementes lançadas para colhermos muitos frutos positivos!
Janaína Ferreira Gomes - Psicóloga
Itapetininga-SP

Parabéns minha querida! Mulher forte, guerreira!!! Que Deus continue lhe iluminando e dando forças pra realizar esse trabalho maravilhoso que vc faz!
Ana Lúcia João - Psicóloga CREAS -  Itapetininga - SP

​Eu recomendo. Leolina sempre é show. Essa entende.
Wilma Rodrigues Ribeiro - Assistente Social - Manaus-AM

​Ana Márcia Diógenes Lima, Coordenadora do UNICEF para o Ceará, Rio Grande do Norte e Piauí.
Observamos que Leolina Cunha é uma profissional competente, que demonstra conhecimento sobre a realidade das violências contra a infância e adolescência, como abuso, exploração sexual e violência familiar, e que tem empatia com o público durante as palestras que ministra. No exercício das suas atividades podemos perceber habilidade em trabalhar em equipe, mediar grupos, liderar processos e fazer articulações interinstitucionais nas áreas da infância, adolescência, juventude e com suas família. 

Priscilla Linhares Albino, Promotora de Justiça, Coordenadora Geral do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude do Estado de Santa Catarina. 
Saliento a seriedade, dedicação e aprofundado conhecimento de causa demonstrado pela palestrante Leolina Cunha, cuja participação no evento deste Centro de Apoio revelou-se, assim deveras relevante a atualização do público presente dentro do tema proposto.​

Gerhard Fuchs, Coordenador Nacional de Rede Evangélica Nacional de Assistência Social - RENAS.
A especialista Maria Leolina Couto Cunha, forneceu satisfatoriamente à RENAS – Rede Evangélica Nacional de Ação Social, capacitação para os articuladores ligados ao nosso projeto Bola na Rede...visando a prevenção do abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes, nas 12 capitais onde haverá jogos da copa do mundo em 2014. 

Liliane Casagrande Sabbag, Secretária Municipal da Educação do Município de Curitiba – PR.
A Secretaria Municipal da Educação, que coordena o Programa Comunidade Escola, declara que a Sra. Maria Leolina Couto Cunha prestou serviços à Unidade Gestora do Programa, no período de abril de 2009 a agosto de 2010.  Durante todo o período em que atuou neste órgão público, manteve sua conduta pessoal e profissional irrepreensíveis, razão pela qual recomendamos seus serviços profissionais. 
​
Rogélio Barcheti Urrea, Secretário Municipal da Promoção Social, Itapetininga – São Paulo.
A Prefeitura Municipal de Itapetininga, Estado de São Paulo, por meio da Secretaria Municipal da Promoção Social, atesta para os devidos fins de direito, que o Centro de Estudos Leolina Cunha, na pessoa da especialista Dra. Maria Leolina Couto Cunha, desenvolveu a supervisão e aprimoramento da Rede de Enfrentamento à violência infanto-juvenil do município, durante o ano de 2013, promovido pelo CREAS – Centro de Referência Especializado de Assistência Social, de maneira satisfatória, e atingiram nossas expectativas.